ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΗ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ Β’ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

 

ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΗ ΓΡΑΠΤΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ Β’ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

1)      Να χαρακτηρίσετε καθεμιά από τις ακόλουθες προτάσεις ως Σωστή ή ως Λανθασμένη:

Α) Ως κύρια αιτία των Σταυροφοριών προβάλλεται ο φανατισμός των Τούρκων εναντίον των προσκυνητών στους Αγίους Τόπους.

Β) Κατά την άφιξή τους στην Κωνσταντινούπολη οι Σταυροφόροι έγιναν εύκολα αποδεκτοί.

Γ) Στα τέλη του 12^ου αι. το Βυζάντιο είχε απειληθεί από τους Νορμανδούς.

Δ) Κατά τη Δ’ Σταυροφορία ως αρχηγός των φεουδαρχών ορίστηκε ο πάπας Ιννοκέντιος Γ’.

Ε) Η απόφαση επίθεσης των Σταυροφόρων κατά της Κωνσταντινούπολης οριστικοποιήθηκε στην Κέρκυρα.

                                                                                                                     (10 μονάδες)

2)      Από πού προήλθε η πρωτοβουλία για την οργάνωση των Σταυροφοριών, τι χαρακτήρα απέκτησε ο πόλεμος αυτός και ποια απώτερη επιδίωξη εξυπηρετούσε;

         (6 μονάδες)

3)      Να αντιστοιχίσετε κάθε ιστορικό γεγονός της Στήλης Α με μια χρονολογία από τη Στήλη Β:

ΣΤΗΛΗ Α                                                                                                      ΣΤΗΛΗ Β

⸱ Κήρυξη Α’ Σταυροφορίας                                                            α. 13 Απριλίου 1204

⸱ Κατάληψη Κωνσταντινούπολης                                                  β. Μάρτιος 1204

από τους Λατίνους και αποκατάσταση                                             γ. Νοέμβριος 1095

Ισαακίου Β’ Αγγέλου                                                                      δ. 17 Ιουλίου 1203

⸱ Υπογραφή Διανομής της «Ρωμανίας»

⸱ Άλωση Κωνσταντινούπολης από

τους Σταυροφόρους

 

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

Από Δημήτριον Δημητριάδη.

                                                                                                            

Προτεινόμενο διαγώνισμα ιστορίας στη β΄Λυκείου.

 

Προτεινόμενο διαγώνισμα ιστορίας στη β΄Λυκείου.

Κεφ.

3.Κοινωνία.

5α: Η βυζαντινή διπλωματία.

5στ: Το σχίσμα των Εκκλησιών.

ΟΜΑΔΑ Α΄

Θέμα Α1.

 Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές (Σ) ή Λανθασμένες (Λ).

Α.Στο Μεσαίωνα όλα τα κράτη διέθεταν τις δικές τους διπλωματικές αντιπροσωπείες.

Β. Οι οικογένειες των νέων γαιοκτημόνων συνέρρεαν τώρα στην Κωνσταντινούπολη, για να εξασφαλίσουν ένα προσοδοφόρο αξίωμα και να ενταχθούν στην αριστοκρατία αυτή.

Γ. Στη διάρκεια του 10ου και του 11ου αι. διαμορφώνεται μια εμποροβιοτεχνική τάξη, η οποία αποτέλεσε την πηγή της αναμφισβήτητης ευημερίας του Βυζαντίου κατά την περίοδο αυτή.

Δ. Η νορμανδική κατάκτηση δεν  διευκολύνθηκε έμμεσα από το Σχίσμα του 1054.

Ε. Για το Σχίσμα μεγάλες ευθύνες πρέπει να αποδοθούν στον πατριάρχη Μιχαήλ Κηρουλάριο και στον καρδινάλιο Ουμβέρτο.

Μον.10.

ΘέμαΑ2.

Να δώσετε το περιεχόμενο των παρακάτω όρων.

Λογοθέτης του Δρόμου

Βασιλικοί

Αλληλέγγυον.

Μον.15.

ΘΕΜΑ Β1

Να αναφερθείτε στις συνθήκες κάτω από τις οποίες έλαβε χώρα το σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054).

Μον.13.

Προτεινόμενο διαγώνισμα Ιστορίας Β΄λυκείου.

 

Προτεινόμενο διαγώνισμα  Ιστορίας Β΄λυκείου.

ΦΕΚ: 4678/2022:

1.Το 1^ο και 3^ο θέμα τίθενται από την τράπεζα θεμάτων του μαθήματος.

2.Προτεινόμενο 2^ο θέμα:

2^α)Ποιος ήταν ο  ρόλος του Κορανίου και του Ιερού πολέμου στην οργάνωση και εξάπλωση  του Ισλάμ;

Μον.13.

2β)Ποιος ήταν  ο ρόλος των ανεικονικών αντιλήψεων στην  γένεση και εξάπλωση της Εικονομαχίας;

Μον.12.

Προτεινόμενο 4^ο θέμα.

4α) Σε ποιες αιτίες της Εικονομαχίας αναφέρεται ο Λέων ο Γ΄στο παρακάτω κείμενο Α;: να τις αναπτύξετε μέσα και από τις δικές σας γνώσεις.

Μον.12.

4β) Ποια αναφέρονται ως επιχειρήματα των εικονολατρών σύμφωνα και με το κείμενο Β; Να τα δικαιολογήσετε μέσα από τις ιστορικές σας γνώσεις.

Μον.13.