Γλωσσικές Ασκήσεις Γυμνασίου [Κλίση Επιθέτων]

 

1. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο των επιθέτων που δίνονται ακολούθως: 

συνεχής, πλατύς, πολύς, ιδεώδης, στοιχειώδης, διεθνής, ανεπιτυχής, δαιδαλώδης

 

1. Κατάφερε να τους συμφιλιώσει ύστερα από πολλές................................... προσπάθειες.

2. Το άρθρο έχει σκοπό να σας ενημερώσει για τη λειτουργία της............................ Νεανικής Βιβλιοθήκης του Μονάχου.

3. Ύστερα από................... σκέψη αποφάσισε να φύγει.

4. Η συνεννόηση ήταν αποτέλεσμα............................. και αμοιβαίου ενδιαφέροντος.

5. Οι δρόμοι της πόλης μας είναι...........................

6. Είναι καταπληκτική η εντύπωση που προκαλεί το............................ κτήριο.

7. Δεν έδειχνε απέναντί του ούτε το.................................. σεβασμό.

8. Οι συνθήκες εργασίας σ’ αυτή την επιχείρηση είναι..........................

 

2. Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τους κατάλληλους τύπους των λέξεων που βρίσκονται στην παρένθεση.

 

1. Δεν αντέχω τη............................................................... (συνεχής πίεση).

2. Ορισμένα κράτη δε σέβονται τους................................................ (διεθνής κανόνας) δικαίου.

3. Ορισμένες ομάδες είναι πολύ...................................... (δημοφιλής).

4. Έκανε έκκληση για................................................... (αρραγής ενότητα).

5. Παρακολούθησε τη διάλεξη του................................................ (διαπρεπής αρχαιολόγος).

6. Δεν γνωρίζω το............................... (ακριβής) έτος της γέννησής του.

7. Οι μαθητές επισκέφτηκαν διάφορα................................................... (ευαγές ίδρυμα).

8. Χαθήκαμε στους................................................. (δαιδαλώδης δρόμος) της πόλης.

9. Ήμασταν μάρτυρες του πιο...................................................... (ειδεχθές έγκλημα).

10. Το Υπουργείο Γεωργίας ανέθεσε στα δασαρχεία την εκμετάλλευση των.......................................................... (δασώδης περιοχή).

 

3. Να γράψετε τα ονοματικά σύνολα στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού.

 

1. τον ευσεβή άνθρωπο ...................................................................................

2. τους νομοταγείς πολίτες .............................................................................

3. των προσεχών εβδομάδων .........................................................................

4. των αναιδών ανθρώπων .............................................................................

5. το αειθαλές δέντρο ....................................................................................

6. των επικερδών επαγγελμάτων ...................................................................

7. τη συνεχή φροντίδα ...................................................................................

8. τα ακριβή στοιχεία .....................................................................................

9. του επιεικούς μέτρου .................................................................................

10. τη μεγαλοπρεπή είσοδο ..........................................................................

 

4. Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τους κατάλληλους τύπους του επιθέτου ο πολύς, η πολλή, το πολύ.

 

1. Καταβάλαμε......................... προσπάθεια, για να επιτύχουμε.

2. ....................... λόγος γίνεται τελευταία για την έξαρση της εγκληματικότητας.

3. Δε μου αρέσει ο ......................... θόρυβος και η ...................... φασαρία.

4. Υποδέχτηκαν την πρότασή μου με ..................... ενθουσιασμό.

5. Χρειάζεται ............................... προσοχή, όταν περνάμε το δρόμο.

6. Στην αφετηρία είχαν συγκεντρωθεί ............................. δρομείς.

7. Άλλα ζώα είναι συνηθισμένα στο .................. κρύο και άλλα στην ................ ζέστη.

8. ................... γυναίκες είναι πιο ευσυνείδητες στη δουλειά τους από................. άνδρες.

9. Η συμπεριφορά ....................... ανθρώπων είναι απαράδεκτη.

10. Κατάφερε να αναδειχτεί με ..................... μόχθο.

 

5. Τονίστε τις λέξεις στις φράσεις που ακολουθούν:

 

1. σκεψεις επιτηδειων ανθρωπων

2. αποτελεσματα αδεξιων χειρισμων

3. επιδομα για τους ανεργους

4. κινδυνος παγκοσμιου πολεμου

5. το δικαιο του ισχυροτερου

6. η φροντιδα του αρρωστου παιδιου

7. η εξεταση του αρρωστου

8. επιδομα ανηλικων εργαζομενων

9. η εκμεταλλευση των ανηλικων

10. ο φοβος του αγνωστου

11. οι θεσεις των επισημων προσωπων

 

6. Το καθένα από τα επίθετα που βρίσκονται μέσα στην παρένθεση ταιριάζει σε τρία ουσιαστικά διαφορετικού γένους. Να συμπληρώσετε τα κενά.

 

(αρχαίος, γελοίος, γενναίος, βαθύς, πλατύς, θαλασσής, διεθνής)

 

.................. οργανισμός        ....................... χάντρα           .................. αεροδρόμιο

................... ίσκιος                 ..................... κουβέρτα         .................... ποτάμι

................... στρατιώτης        ..................... χαράδρα          ................... παιδί

.................. πολιτισμός          .................... αμφίεση            .................. υποκείμενο

................... άνθρωπος          .................... απόφαση          ................... θέατρο

.................. ορίζοντας           .................... θρησκεία          .................... μέτωπο

.................. ουρανός              .................... αναγνώριση     ................... πουκάμισο

 

7. Να σχηματίσετε τα τρία γένη των επιθέτων που βρίσκονται στο παρακάτω κείμενο:

 

Έχω για του παιδιού το νου μια ιδέα κάπως διαφορετική από άλλους. Πιστεύω πως το μυαλό του μπορεί να χωνέψει τροφή πιο λεπτή και πιο βαθιά κι απ’ όση συνηθίζουμε να του προσφέρουμε. Μέσα στο μικρόκοσμο της ψυχής του γίνονται πράγματα πιο πολλά κι απ’ όσα φαντάζονται του κόσμου οι ψυχολόγοι. Οι πιο μεγάλοι άνθρωποι μου φαίνεται πως είν’ εκείνοι που από τα πρώτα χρόνια τους γρικούσανε κουβέντες και αναστρεφότανε με ιδέες πιο ψηλές από το παιδιακίσιο το μπόι τους.

 

Κωστής Παλαμάς

 

αρσενικό                             θηλυκό                                 ουδέτερο

 

8. Να συμπληρώσετε τα υπόλοιπα γένη των ακόλουθων επιθέτων:

το γερό, ο λείος, το στερεό, η βέβαιη, ο αραιός, το παμπάλαιο, ο ζηλιάρης, η γυναικεία, ο σκούρος, το γνωστικό, η πορτοκαλιά, ο πεισματάρης, το φαρδύ, ο χρυσαφής, ο ανοιχτομάτης, ο πολυλογάς, η θαλασσιά, η πλατιά.

 

9. Να προσθέσετε το γράμμα ή τα γράμματα που λείπουν:

 

χάρτ...νος       ξύλ...νος                     πυθαγόρ...ος

σάπ...ος          αλληλέγγ...ος            όμ...ος

τέλ...ος           αντικρ...νος               άδ...ος

υγι...νός          ομών...μος                  επίσ...μος

κυκλώπ...ος   βόρ...ος                      βραδ...νός

έτ...μος           νόστ...μος                   φρόν...μος

σκοτ...νός       μακρ...νός                  πρόθ...μος

 

10. Να συμπληρώσετε τα κενά με τα γράμματα που λείπουν.

 

ενάμ...σ...ς μήνας

τριάμ...σ... μέτρα

τεσσερ...μ...σ... ώρες

οχτώμ...σ... χρονών

ενάμ...σ... χιλιόμετρο

τρεισ...μ...σ... μήνες

μιάμ...σ... σελίδα

μιάμ...σ...ς ώρας

 

[Από το βιβλίο «Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο: Γλωσσικές Ασκήσεις», του ΟΕΔΒ]