Διαγώνισμα στη Νεοελληνική γλώσσα Γ΄Γυμνασίου...

Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα.

Α.Κείμενο.

Μετά από τρείς ώρες περίπου διαδρομή σ΄ένα ομοιόμορφο τοπίο ,το πούλμαν σταματάει μπροστά  σ΄ένα κτίριο με τζαμαρίες ,δίπλα στο γνωστό κτίριο ,σε σχήμα σταυρού ,που  βλέπουμε  στις φωτογραφίες ,με τις δεκαπέντε σημαίες ,η μία με τα δεκαέξι αστεράκια να ανεμίζουν στα κοντάρια τους.Το πούλμαν κατευθύνεται προς το πολυώροφο γκαράζ και εμείς προς την είσοδο.

Τα κρύσταλλα της εισόδου άνοιξαν αυτόματα μόλις πλησιάσαμε.Ακολουθούμε ένα μακρύ διάδρομο που οδηγεί σε κυλιόμενες σκάλες και ανεβαίνουμε στον πρώτο όροφο.Δίνουμε τα στοιχεία μας στη   ρεσεψιόν ,παίρνουμε τις καρτελίτσες μας ,τις καρφιτσώνουμε στο πέτο μας και μπαίνουμε σε ένα από τα πολλά ασανσέρ.Στον κάθε όροφο που σταματάμε βλέπουμε απέραντους διαδρόμους ,σχεδόν άδειους.Μόνον στον ένατο υπάρχει μία μεγάλη αίθουσα γεμάτη κόσμο.Το ίδιο και στον δέκατο που βγαίνουμε.

Περνάμε ανάμεσα από τα πηγαδάκια και προχωράμε προς την είσοδο της μιάς από τις έξι αίθουσες συνεδριάσεων του ορόφου.Γύρω από ένα τεράστιο τραπέζι σε σχήμα Π κάθονται οι αντιπροσωπείες των κρατών μελών.Πάνω από τα κεφάλια τους οι θάλαμοι των διερμηνέων.Αμφιβάλλω αν αυτό το τοπίο που τόσο εντύπωση μου κάνει, γεννάει σε αυτούς τα ίδια με εμένα συναισθήματα.

Β1.Το κείμενο αυτό το έχει γράψει ένας εντεκάχρονος μαθητής έπειτα από την επίσκεψή του σε κεντρικό κτίριο της Ευρωπαϊκής ένωσης.Γιατί  περιγράφει  αυτό το κεντρικό κτίριο με τόσο θαυμασμό ;

2,5 μον.

Β2.

«σε σχήμα σταυρού που βλέπουμε στις φωτογραφίες»

«στον κάθε  όροφο ….σχεδόν άδειους»

«το ίδιο….βγαίνουμε»

«που τόσο εντύπωση μου κάνει».

Με ποια ή  ποιες λέξεις μπορείτε να αντικαταστήσετε το που στις παραπάνω φράσεις χωρίς να αλλάξει το νόημα;

2,5 μον.

Β3.Να  αναγνωρίσεις τις παρακάτω δευτερεύουσες προτάσεις του κειμένου.

1…..που βλέπουμε στις φωτογραφίες

2…που οδηγεί σε κυλιόμενες σκάλες

3…που σταματάμε

4…που βγαίνουμε.

5…που τόσο εντύπωση μου κάνει.

2,5 μον

Β4.Να γράψεις από ένα συνώνυμο για τις παρακάτω λέξεις

Γνωστό

Μακρύ

Απέραντους

Τεράστιο

Καρφιτσώνουμε.

2,5 μον

Γ.Αν  το σχολείο σας δε συνεργάζεται με σχολεία από άλλες ευρωπαϊκές χώρες προσπαθήστε να έρθετε σε επαφή με κάποια σχολεία ευρωπαϊκών χωρών.Ετοιμάστε  ένα κείμενο στο οποίο θα παρουσιάζετε το σχολείο και τη χώρα σας και θα εξηγείτε τους λόγους για τους οποίους επιθυμείτε τη συνεργασία μαζί τους.

10 μον.